El evento incluye las Terceras Jornadas de la Evaluación de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales, las Segundas Jornadas de Tesistas de Posgrado en TIC y en Educación, las Primeras Jornadas de Educación y TIC y las Primeras Jornadas estudiantiles de aprendizaje a distancia
Sobre la base de las Jornadas de Evaluación de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales, que llegan a su tercera edición, la Universidad Nacional de la Patagonia Austral desarrollará este año el el primer 'Encuentro Patagónico de Educación y Tecnología', que reunirá a profesionales, docentes y alumnos involucrados en programas y procesos de enseñanza- aprendizaje a distancia de toda la región. El evento, que se desarrollará del 12 al 14 de marzo en el hotel Los Álamos de El Calafate, incluirá – además de las Jornadas de Evaluación de la Maestría- a las 1º Jornadas de Educación y TIC: La enseñanza y el aprendizaje en Entornos Virtuales, las 1º Jornadas estudiantiles de aprendizaje a distancia y las 2º Jornadas de Tesistas de Postgrado en TIC y en Educación. El Encuentro Patagónico contará con la presencia de la coordinadora de la Red Universitaria de Educación a Distancia de la Argentina, Débora Schneider, y de la Dra. Marta Mena, quien comenzará a dictar durante los días 13 y 14 de marzo el Seminario de Postgrado 'Tecnologías Inclusivas', capacitación que luego tendrá continuidad a través del Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje de la UNPA. El Encuentro está destinado especialmente a docentes y alumnos de la Maestría en Entornos Virtuales y a todas aquellas personas que enseñan o estudian a través de un entorno mediado por tecnología. Ignacio Aranciaga, codirector de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales e integrante del equipo de coordinación del evento, explicó que “había una vacancia de este tipo de encuentros en la Patagonia, y en la UNPA, en función del desarrollo alcanzado en el área en los últimos años, nos sentimos capacitados y necesitados de generar algo que siga potenciando al Programa de Educación a Distancia en nuestra institución y en las universidades de la región” “De este modo estamos incorporando ya no solo a los profesores y estudiantes de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales, sino también a los profesionales y alumnos del Entorno UNPAbimodal y de la modalidad a distancia de toda la Patagonia que quieran participar”, detalló. Si bien la convocatoria específica se realizó a nivel regional, Aranciaga indicó que “hubo un entusiasmo marcado de universidades de diferentes lugares del país que van a venir con presentaciones al encuentro”, al tiempo que remarcó que la presencia de Débora Schneider y Marta Mena – entre otros profesores de reconocida trayectoria nacional e internacional- “va a darle un salto de calidad importante a las jornadas”. Durante el Encuentro Patagónico se expondrán no solamente los proyectos de tesis de los maestrandos y los avances de los mismos, sino también trabajos desarrollados por docentes y estudiantes en torno a distintas problemáticas de la Educación a Distancia. “Eso es muy rico, porque son las primeras producciones propias de la universidad que comenzamos a recopilar y que hasta el momento se venían presentando en otros congresos del área. Ahora finalmente nos dimos un espacio de reflexión para ver que pasa con los estudiantes y con los profesores de la UNPA en este entorno de enseñanza y aprendizaje”, expresó Aranciaga.
Maestría
Consultado sobre la Maestría en Educación en Entornos Virtuales – que este año lanza su cuarta cohorte- Aranciaga sostuvo que “ha sido un acierto esta oferta de postgrado en la UNPA, porque está en sintonía con distintas acciones que se están llevando adelante a nivel de la política educativa nacional y de la política social”.
“Por un lado tenemos la obligatoriedad de la educación secundaria, que marca que en un futuro cercano la universidad va a ser muy demandada y por otro lado el Programa Conectar Igualdad, con la entrega de netbooks, que requiere cada vez más que los profesores y los estudiantes sepan que hacer con esa herramienta informática”, acotó.
Los eventos
I Jornadas de Educación y TIC: La enseñanza y el aprendizaje en Entornos Virtuales: tienen como objetivo socializar experiencias que den cuenta de la utilización de las tecnologías en la transferencia y adquisición de saberes. Las Ponencias y Pósters versarán sobre la implementación de propuestas pedagógicas con la utilización de las TIC que contemplarán aspectos tales como: las estrategias didácticas, la interacción, la planificación de actividades y la evaluación.
I Jornadas estudiantiles de aprendizaje a distancia: tienen como objetivo compartir experiencias acerca del significado de estudiar en un ambiente mediado por tecnología.
III Jornadas de Evaluación de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales: consolidan un espacio de intercambio, reflexión, análisis y encuentro entre docentes, estudiantes y gestores de la misma. Las Jornadas son un insumo indispensable para generar modificaciones y transformaciones en los diferentes espacios curriculares, en la gestación innovativa de procesos de enseñanza y aprendizaje, en el intercambio de experiencias docentes y estudiantiles. .
II Jornadas de Tesistas de Postgrado en TIC y en Educación: promueve en los estudiantes la sistematización de las producciones de sus tesis, proyectos de tesis e ideas de proyectos de tesis en póster y ponencias, para que a partir de allí se genere un intercambio de experiencias enriquecedoras.
Cabe destacar que las personas interesadas en cualquiera de las temáticas pueden participar como asistentes en el Encuentro. Para ello, la organización desarrolló un cronograma flexible que tanto los docentes y alumnos como el público en general pueda participar en uno o más eventos.
La UNPA recuerda que fecha límite para el envío digital tanto de los pósters, de los resúmenes de los mismos y de los resúmenes de las ponencias es hasta el 22 de febrero de 2012 inclusive y para las ponencias completas, hasta el 2 de marzo.
Para mayor información, los interesados podrán consultar en http://educacionytecnologia.unpa.edu.ar
















